TALLER CONCEPTUALIZACIÓN COMUNICACIÓN
Objetivo
Apropiar el concepto COMUNICACIÓN
Recursos
· Internet
· Material didáctico
· Taller
· Lista de chequeo
· Láminas
Actividades
1. Lea detenidamente la introducción al concepto COMUNICACIÓN
Apropiar el concepto COMUNICACIÓN
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1. Lea detenidamente la introducción al concepto COMUNICACIÓN
INTRODUCCIÓN
La comunicación es un concepto tan amplio que se incluye en todas las actividades del hombre. Fundamenta la interrelación humana de cualquier índole: personal, familiar, laboral, etc. Aún así la comunicación requiere de unos elementos esenciales para llevar a cabo su fin. Es un proceso de interacción que en todos los casos incluye más de un participante; la interacción es condición fundamental para que exista la comunicación; la existencia de un otro con quien interactuar, analizar el entorno, los puntos de vista y las posibilidades.
Desde allí, desde la diferencia, se crean sistemas de símbolos propios a cada cultura (lenguas, alfabetos, sistemas de signos) que dejan ver su forma propia de ver la vida. Gracias a estos códigos comunes hemos formado sociedad y gracias a ello esas sociedades interactúan y se acercan para convertirse en una sola, cada día más.
2. Vaya a http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1comunic.htm y complete el mapa conceptual sobre los elementos y las funciones de la comunicación. Utilice conectores. Exponga su trabajo ante el grupo.

3. Responda las preguntas planteadas en el foro de discusión, sobre la aclaración conceptual de COMUNICACIÓN.
4. Después de haber participado activamente en la discusión, utilice las siguientes expresiones para construir el concepto: tenga en cuenta la función de cada una de las palabras:

Complete el concepto con la información que le ha sido suministrada.
R:/Comunicación es un proceso de interacción por medio de códigos preestablecidos
5. Observe y analice con detenimiento la lámina que le ha sido proporcionada e identifique los elementos de la comunicación en la imagen: Emisor, receptor, código, mensaje, referente y canal. Sustente sus conclusiones frente al grupo.
5. Observe y analice con detenimiento la lámina que le ha sido proporcionada e identifique los elementos de la comunicación en la imagen: Emisor, receptor, código, mensaje, referente y canal. Sustente sus conclusiones frente al grupo.

R:/
Emisor: Pintor
Receptor: el grupo
Código: pintura
Mensaje: la pintura expresa soledad y alegría
Referente: dormitorio desordenado
Canal: visual
6. Escriba en cinco renglones, la importancia del proceso de comunicación en su vida laboral.
R:/ En mi vida laboral un buen proceso de comunicación ha mejorado la calidad del ambiente laboral, me ha permitido mantener la organización y la coordinación frente a un trabajo, ha promovido la motivación, la integración y el desarrollo a nivel personal.
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